克拉玛依职业技术学院
依法治校工作规划
（2011年—2015年）
为贯彻党的十七大精神，实施依法治国方略，按照克市依法治市工作落实，推进学院法治化建设，依法规范和保障学院各项事业的规范、协调、健康蓬勃发展，全面实施十二五规划，结合我院的实际情况，制定依法治校第六个五年规划，使学院在教书育人，维护校园和谐稳定发挥作用。
一、 指导思想
以邓小平理论和党的十七大精神为指导，按照“三个代表”重要思想的要求，紧紧围绕“质量立校、科教兴校、依法治校、环境美校”的办学目标，深入开展依法治校。加强法制宣传教育；建立和完善各项制度；依法落实各级领导责任制。充分发挥法制在学院发展中的规范、引导和保障的作用，使各项工作依法有序运行，为实现学院快速发展创造良好的法制环境。
二、 基本目标
依法治校的基本目标是：全院普法教育全面深入，干部和教职工的法制意识和法制观念明显增强；全院各项规章制度健全；各级责任明确，各级干部和工作人员明确办事依据、办事程序、办事标准；自觉依法履行职责；教师熟悉本职业工作所涉及的法律法规，依法施教，为人师表；学生的法律意识增强，并能用法律来规范自己的行为，使全院各项工作走上法制化的轨道。
三、 主要任务
（一）深化法制宣传教育，提高干部和师生员工的法律素质。
根据“六五”普法要求，紧紧围绕学院各项中心工作，有针对性的搞好学院师生的法制宣传教育，不断提高广大干部和师生员工的法制观念，逐步树立国家意识、权利义务意识、守法意识，民族团结意识，为深入开展依法治校工作打下坚实的基础。
第一、抓好学生的法制宣传教育。青少年学生是国家的未来，民族的希望。青少年学生健康成长，是党和国家关心的大事，是全社会关心的大事，也是千家万户关心的大事。加强青少年学生的法制宣传教育，有利于引导、保障和促进青少年学生的健康成长，提高综合能力，预防和减少犯罪，维护社会稳定，是一项民心工程，符合广大人民群众的根本利益。因此，必须把加强青少年学生的法制宣传教育作为依法治校的首要重要工作来抓，主要抓好四个环节：一是将法制教育纳入学校课堂教学，达到计划、课时、教材、师资“四落实”。二是编印好学校法制宣传教育材料。做到学生学法有课本、教师教学有教材。三是充分利用主题班会、社团活动、学生网站、学生电视台等媒介手段广泛举办法律知识竞赛、模拟法庭、法制专题讲座等形式，广泛开展第二课堂学法用法的社会实践活动。对学生进行生动、直观、形象的法制宣传教育。四是从克市油、独山子厂区有关部门聘请政治觉悟高、宣讲能力强的政法干部协助学院开展法制宣传教育，使学院的法制宣传教育搞得生动活泼。
第二、抓好学院各级领导干部的学法用法。以领导干部的学法用法，带动全院师生员工的学法用法。首先领导干部在学法内容上要突出重点，着重学习十七大精神和依法治国的理论；以及相关的国际法律知识；《宪法》《教师法》《义务教育法》《职业教育法》《高等教育法》《公司法》《合同法》《劳动法》等法律法规，不断提高各级干部法学理论水平，增强法制观念和依法办事能力。其次，把领导干部的学法与政治学习有机结合起来。并将学法用法情况作为考核使用各级干部的一个内容。
第三、抓好教师员工的法制宣传教育。根据教师员工工作性质和特点，有针对性组织他们学习《教师法》《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》《未成年人保护法》《预防未成人犯罪法》等与工作相关的法律法规，使他们了解、会用，做到依法办事，依法施教，为学生的学法、知法、守法起到表率作用。
（二）建立健全各项制度，实施规范管理
学院的教学、科研和管理工作，具有动态性、关联性和综合性的特点。为适应学院快速发展的需要，一方面要严格执行国家和自治区颁布的各项法律法规和条例；另一方面要根据学院教学工作的性质和特点，依据国家法律法规的精神，结合本院实际展开人事管理“五定”工作标准质量管理，制定出一套工作规范和制度，明确工作范围和职责，建立健全学院各项规章制度，使各项工作、各项活动有法可依、有章可循，达到学院教学、后勤管理各个部门的工作都在法律范围内有序开展，依法对全院实施“全时、全员、全方位”的综合性的规范管理，保障全院的教学、科研、后勤服务等各项工作健康有序运行。
（三）落实好责任制，明确部门职责。
学院的各项工作都有其整体性、层次性、结构性。为避免有时在工作开展中出现互相交叉和“齐抓都不抓，共管都不管”的现象。在依法治校工作中，在建立健全各项规章制度的基础上，进一步理顺各部门、各单位的工作关系，明确各单位、各部门工作规范和职责，落实各级领导干部、各级工作人员的工作任务和责任，做到任务层层分、权力层层有、责任层层负，使各部门负责人及工作人员，在其位、谋其政、行其权、尽其责。自觉依法办事，保证各项工作任务圆满完成。
（四）加强监督检查，保障各项工作有效运行
结合依法治校工作目标和细则，加强监督检查，是依法治校工作有效运行的保障。要制定出具体工作目标和考核细则，要将具体工作任务分解到各个部门和单位，落实到分管领导和具体负责的工作人员，把各个部门、单位的完成工作目标任务进行全面工作总结考核，避免“干好干坏一个样”的状况，调动各方面的积极性，各尽其职。
四、 实施步骤
（一）2011年3月至4月中旬为依法治校的准备阶段。主要是建立依法治校领导小组，制定依法治校的工作规划和工作目标及考核细则。
（二）2011年6月至8月为宣传发动阶段。于6月中旬如开一次全院师生依法治校动员大会，颁布实施依法治校规划和工作目标及考核细则。下发依法治校、法律法规学习材料。
（三）2011年9月至2015年2月为依法治校的全面实施阶段。根据规划的总体要求，结合每年学院工作总体部署和安排每年制定出具体工作要点，发放到各个系部和单位执行。并定期组织法学专家给领导干部、教职工和学生宣讲法制理论课。
五、 组织领导
开展依法治校，是依法治国方略的具体实践，是落实“三个代表”重要思想的具体体现。因此广大师生员工特别是各系部、基层领导干部要充分认识依法治校的重要性和必要性，切实把依法治校工作摆上重要位置，作为一项重要工作来抓。同时，此项工作是一项综合性、长期性和系统工程，必须在学院领导班子统一领导开展各项工作，并充分发挥各单位、各部门领导作用，齐抓共管，保证各项工作落实到位。全院各个部门都要按照院领导统一部署和要求，结合本单位和部门的实际，搞好自己的工作安排，做到明确分工，责任到人。真正做到宏观有人管，微观有人抓，使依法治校工作在各层面、各环节落实，不断提高依法治校的总体水平。
克拉玛依职业技术学院
2011-9-26
